Cerita
Tujuan: kisah ini memberikan kebebasan penuh untuk mengekspresikan diri, yang seharusnya merangsang dia untuk mengangkat topik penting dan relevan di sini. Tingkat relevansi ini akan dinyatakan dalam hal apakah topik telah diangkat dalam tanggapan anak sebelumnya. Dengan mengaitkan jawaban-jawaban yang diterima sebelumnya dengan reaksi anak terhadap cerita ini, akan dimungkinkan untuk memperoleh gambaran yang lebih objektif tentang masalah, pengalaman anak, dll. Untuk itu, Anda dapat mencoba untuk tidak membatasi diri pada satu jawaban dalam cerita ini, tetapi dengan bantuan pertanyaan tambahan, dapatkan beberapa opsinya.
“Suatu hari, seorang gadis tiba-tiba terbangun dan berkata: “Saya bermimpi sangat buruk.” Apa yang dilihat gadis itu dalam mimpi?
Respons normal yang khas
“Saya tidak tahu apa yang dia impikan;
— Pada awalnya saya ingat, dan kemudian saya lupa apa yang saya impikan;
— Satu film horor menakutkan;
— Dia memimpikan binatang buas yang mengerikan;
— Dia bermimpi tentang bagaimana dia jatuh dari gunung yang tinggi, dll.
Jawaban yang harus diwaspadai
— Dia bermimpi bahwa ibunya (anggota keluarga lainnya) meninggal;
— Dia bermimpi bahwa dia sudah mati;
— Dia dibawa oleh orang asing;
“Dia bermimpi bahwa dia ditinggalkan sendirian di hutan,” dll.
- Harus diingat bahwa semua anak memiliki mimpi buruk. Perhatian utama dalam jawaban harus diberikan pada motif yang berulang. Jika jawaban menyentuh topik yang sudah disuarakan dalam dongeng sebelumnya, maka kita mungkin berhadapan dengan faktor yang mengkhawatirkan.
Tes
- The Tales of Dr. Louise Duess: Tes Proyektif untuk Anak-anak
- Tes dongeng «Chick»
- Tes dongeng «Domba»
- Tes dongeng «Ulang tahun pernikahan orang tua»
- Tes dongeng «Ketakutan»
- Tes dongeng «Gajah»
- Tes dongeng «Berjalan»
- Tes dongeng «Berita»