Tampaknya tidak ada obatnya. Tujuan perawatan adalah untukmengurangi konsekuensi ADHD pada anak-anak atau orang dewasa, yaitu kesulitan akademis atau profesional mereka, penderitaan mereka terkait dengan penolakan yang sering mereka derita, harga diri rendah mereka, dll.

Buat konteks yang memungkinkan orang dengan ADHD untuk menjalani pengalaman positif karena itu bagian dari pendekatan yang direkomendasikan oleh dokter, psikoedukator dan guru remedial. Orang tua juga memainkan peran penting. Memang, meskipun banyak profesional menemani anak dan keluarga, “orang tua tetap menjadi 'terapis' terpenting bagi anak-anak ini,” kata Dr.^r François Raymond, dokter anak⁷.

Obat

Berikut adalah jenis-jenis farmasi digunakan. Mereka tidak selalu diperlukan dan mereka harus selalu dikaitkan dengan satu atau lebih pendekatan psikososial (untuk melihat lebih lanjut). Hanya satu penilaian medis penilaian lengkap akan menentukan apakah terapi obat diperlukan.

Le methylphenidate (Ritalin®, Rilatine®, Biphentin®, Concerta®, PMS-Methylphenidate®) sejauh ini merupakan obat yang paling banyak digunakan pada ADHD. Ini tidak menyembuhkan gangguan atau mencegahnya berlanjut hingga dewasa, tetapi mengurangi gejala selama orang tersebut menjalani pengobatan.

Ini adalah sebuah perangsang yang meningkatkan aktivitas Dopamin di otak. Paradoksnya, ini menenangkan orang tersebut, meningkatkan konsentrasi mereka dan memungkinkan mereka untuk memiliki pengalaman yang lebih positif. Pada anak-anak, kita sering mengamati peningkatan kinerja akademik. Hubungan juga lebih harmonis dengan kerabat dan teman. Efeknya bisa dramatis. Dengan beberapa pengecualian, methylphenidate tidak diresepkan sebelum usia sekolah.

Dosis bervariasi dari orang ke orang. Dokter menyesuaikannya sesuai dengan perbaikan yang diamati dan efek samping (masalah tidur, kehilangan nafsu makan, sakit perut atau sakit kepala, tics, dll). Itu efek samping cenderung mereda seiring waktu. Jika dosisnya terlalu tinggi, orang tersebut akan menjadi terlalu tenang atau bahkan melambat. Penyesuaian kembali dosis kemudian diperlukan.

Dalam sebagian besar kasus, obat diminum 2 atau 3 kali sehari: satu dosis di pagi hari, satu lagi di siang hari, dan jika perlu, yang terakhir di sore hari. Methylphenidate juga tersedia sebagai tablet long-acting, diminum sekali sehari di pagi hari. Anda harus tahu bahwa methylphenidate tidak menimbulkan kecanduan fisiologis atau psikologis.

Obat lain dapat digunakan sesuai kebutuhan, seperti:amfetamin (Adderall®, Dexedrine®). Efeknya (baik menguntungkan dan tidak diinginkan) mirip dengan methylphenidate. Beberapa orang merespon lebih baik terhadap satu kelas obat daripada yang lain.

Obat non-stimulan,atomoksetin (Strattera®), juga akan mengurangi gejala utama hiperaktif dan kurangnya perhatian yang disebabkan oleh ADHD. Salah satu kepentingannya adalah tidak mempengaruhi kualitas tidur. Ini akan memungkinkan anak-anak tertidur lebih cepat dan tidak mudah tersinggung, dibandingkan dengan anak-anak yang menggunakan methylphenidate. Itu juga akan mengurangi kecemasan pada anak-anak yang menderita karenanya. Akhirnya, atomoxetine dapat menjadi alternatif untuk anak-anak yang methyphenidate menyebabkan tics.

Anak harus diperiksa 2 sampai 4 minggu setelah dimulainya pengobatan, kemudian secara berkala selama beberapa bulan.

Pendekatan psikososial

Ada berbagai intervensi yang dapat membantu anak-anak, remaja atau orang dewasa mengendalikan gejala mereka. Ada banyak bentuk dukungan yang membantu, misalnya, meningkatkan perhatian dan mengurangi kecemasan terkait ADHD.

Intervensi ini meliputi:

• konsultasi dengan psikoedukator, guru remedial atau psikolog;
• terapi keluarga;
• kelompok pendukung;
• pelatihan untuk membantu orang tua merawat anak hiperaktif mereka.

Hasil terbaik diperoleh ketika orang tua, guru, dokter dan psikoterapis bekerja sama.

Hidup lebih baik dengan anak hiperaktif

Karena anak hiperaktif memiliki masalah perhatian, ia membutuhkan struktur yang jelas untuk mempromosikan pembelajaran. Misalnya, lebih baik memberikannya hanya satu tugas pada satu waktu. Jika tugas – atau permainan – rumit, yang terbaik adalah memecahnya menjadi langkah-langkah yang mudah dipahami dan dilakukan.

Anak hiperaktif sangat sensitif terhadap rangsangan eksternal. Berada dalam kelompok atau dalam lingkungan yang mengganggu (TV, radio, agitasi luar, dll.) dapat bertindak sebagai pemicu atau faktor yang memberatkan. Untuk pelaksanaan tugas sekolah atau tugas lain yang membutuhkan konsentrasi, oleh karena itu disarankan untuk menetap di tempat yang tenang di mana tidak akan ada rangsangan yang dapat mengalihkan perhatian Anda.

Untuk anak-anak yang memiliki sulit tidur, beberapa tips dapat membantu. Anak-anak dapat didorong untuk berolahraga di siang hari, tetapi nikmati aktivitas yang menenangkan, seperti membaca, sebelum tidur. Anda juga dapat menciptakan suasana santai (cahaya lembut, musik lembut, minyak esensial dengan sifat menenangkan, dll.). Dianjurkan untuk menghindari televisi dan video game dalam waktu satu atau dua jam sebelum tidur. Juga diinginkan untuk mengadopsi rutinitas tidur yang sekonsisten mungkin.

Mengkonsumsi Ritalin® sering mengubah kebiasaan makan dari anak. Secara umum, yang satu ini kurang nafsu makan di tengah hari dan lebih banyak di makan malam. Jika demikian, berikan anak makanan utama saat anak lapar. Untuk makan siang tengah hari, fokuslah pada porsi kecil dari berbagai makanan. Jika diperlukan, makanan ringan bergizi dapat ditawarkan. Jika anak minum obat jangka panjang (satu dosis di pagi hari), rasa lapar mungkin tidak berkembang sampai malam hari.

Hidup dengan anak hiperaktif membutuhkan banyak energi dan kesabaran dari orang tua dan pendidik. Oleh karena itu, penting bagi mereka untuk mengenali batasan mereka dan meminta bantuan jika perlu. Secara khusus, disarankan untuk menyisihkan waktu untuk “beristirahat”, termasuk untuk saudara dan saudari.

Anak hiperaktif tidak memiliki konsep bahaya. Inilah sebabnya mengapa biasanya membutuhkan lebih banyak pengawasan daripada anak normal. Saat merawat anak seperti itu, penting untuk memilih orang yang andal dan berpengalaman untuk menghindari kecelakaan.

Pemaksaan, teriakan, dan hukuman fisik biasanya tidak membantu. Ketika anak "melampaui batas" atau masalah perilaku meningkat, lebih baik memintanya untuk mengisolasi diri selama beberapa menit (di kamarnya, misalnya). Solusi ini memungkinkan setiap orang untuk mendapatkan kembali sedikit ketenangan dan mendapatkan kembali kendali.

Akibat ditegur karena masalah perilaku dan blundernya, anak hiperaktif berisiko menderita kurang percaya diri. Penting untuk menyoroti kemajuan mereka daripada kesalahan mereka dan untuk menghargai mereka. Itu motivasi dan dorongan memberikan hasil yang lebih baik daripada hukuman.

Akhirnya, kita sering berbicara tentang sisi "tidak terkendali" dari anak-anak dengan ADHD, tetapi kita tidak boleh lupa untuk menggarisbawahi kualitas mereka. Mereka umumnya anak-anak yang sangat penyayang, kreatif dan atletis. Sangat penting bahwa anak-anak ini merasa dicintai oleh keluarga, terutama karena mereka sangat sensitif terhadap tanda-tanda kasih sayang.

Untuk informasi dan sumber lebih lanjut, kunjungi situs web Douglas Mental Health University Institute (lihat Situs yang diminati).