Pendidikan karakter pada anak, pembentukan karakter individu pada anak

Pendidikan karakter pada anak, pembentukan karakter individu pada anak

Pendidikan karakter adalah salah satu tugas utama orang tua, dan kemudian masyarakat, prasekolah dan lembaga sekolah. Dialah yang akan menentukan di masa depan karakteristik perilaku, ciri-ciri pandangan dunia dan lingkup emosional-kehendak, nilai-nilai moral, sikap dan prioritas.

Ketika pembentukan karakter terjadi pada anak-anak

Dasar untuk ciri-ciri karakter individu masa depan diletakkan saat lahir dan di tahun-tahun pertama kehidupan seorang anak. Saat itulah fondasi karakter diletakkan - temperamen, di mana sisa karakteristik orang kecil kemudian berlapis.

Pendidikan karakter harus dimulai sejak usia dini.

Pada usia 3 bulan, bayi mulai berinteraksi secara lebih sadar dengan dunia, proses pembentukan karakter menjadi lebih aktif. Dan pada usia 6 bulan, bayi sudah menguasai keterampilan menggenggam, yang kemudian berubah menjadi tahap keinginan yang disengaja untuk mengambil mainan yang disukainya.

Tahap selanjutnya dimulai pada usia 1 tahun, ketika gerakan si kecil menjadi lebih mandiri, ia sudah berusaha untuk berjalan sendiri. Periode ini sangat penting untuk mengembangkan kepercayaan pada orang tua, rasa aman dan aman.

Cara termudah untuk mengajari seorang anak perilaku yang benar, menanamkan keramahan, keberanian, dan karakteristik penting lainnya adalah dengan melibatkannya dalam permainan kolektif.

Dari usia 2 hingga 6 tahun, periode paling aktif dari pembentukan jiwa dimulai. Lingkaran komunikasi berkembang, tempat baru, objek, tindakan terbuka. Dan di sini orang tua dan lingkungan terdekat memainkan peran besar, anak-anak meniru perilaku orang dewasa, meniru mereka.

Bagaimana membantu seorang anak dalam proses meletakkan sifat-sifat individu

Untuk membantu proses menandai karakteristik individu tertentu, bayi harus terus-menerus terlibat dalam melakukan tugas-tugas sederhana:

  • Dimungkinkan untuk menanamkan cinta dan rasa hormat terhadap kerja fisik melalui kegiatan kerja bersama, di mana rasa tanggung jawab dan tugas, disiplin, dan ketekunan akan terbentuk.
  • Untuk menanamkan keteraturan, ketepatan waktu, ketepatan akan membantu rutinitas sehari-hari yang disusun oleh orang tua.
  • Aturan interaksi, kolektivisme, keramahan, kemampuan mempertahankan pendapat sendiri, semua ini berhasil dibentuk selama momen bermain dan kegiatan pendidikan dalam tim. Semakin banyak anak menghadiri kelas perkembangan, lingkaran dan bagian, semakin baik dia bersosialisasi dan beradaptasi dengan kondisi baru baginya.

Membantu membentuk pandangan dunia, keyakinan hidup, dan tujuan Anda sendiri adalah tugas utama pendidikan karakter. Di sinilah perilaku orang dewasa selanjutnya akan bergantung pada pengambilan keputusan penting dan pencapaian tujuan.

Cara terbaik untuk mendidik adalah dengan menunjukkan dengan contoh. Dan cara terbaik untuk mendidik adalah permainan bersama. Melibatkan anak dalam permainan sejak usia sangat dini, Anda dapat menetapkan aturan dan norma perilaku untuknya, menanamkan kualitas positif.

Tinggalkan Balasan