Benarkah ada fenomena hiperseksualisasi di Prancis? Apa yang diterjemahkan?
Catherine Monnot: “Hiperseksualisasi tubuh anak perempuan ada di Prancis seperti di negara-negara industri lainnya, khususnya melalui media dan industri kosmetik dan pakaian. Di Prancis, penyimpangan tampak lebih sedikit dan tidak terlalu berlebihan dibandingkan di Amerika Serikat atau Jepang misalnya. Sejak usia 8-9 tahun, anak perempuan didorong untuk tampil menonjol sejak usia kanak-kanak dengan mengenakan seragam “pra-remaja”. Yang satu ini harus menerima kriteria yang berlaku atas apa yang dianggap sebagai "kewanitaan" dan yang terutama lewat hubungannya dengan tubuh. Proses ini selanjutnya diperkuat oleh praktik kelompok: berpakaian, merias wajah, bergerak, berkomunikasi seperti orang dewasa menjadi permainan halaman sekolah dan kamar tidur sebelum secara bertahap menjadi standar individu dan kolektif. »
Apa tanggung jawab orang tua? media? Aktor dalam mode, periklanan, tekstil?
CM : « Anak perempuan mewakili target ekonomi, dengan daya beli yang terus meningkat: oleh karena itu media dan produsen berusaha menangkap pasar ini seperti pasar lainnya, dengan etika yang agak berfluktuasi.. Adapun orang tua, mereka memiliki peran ambivalen: kadang-kadang penyensor dan pemberi resep, kadang-kadang menemani atau mendorong putri mereka untuk mengikuti gerakan karena takut melihat dia terpinggirkan. Tetapi di atas semua itu, sangatlah berharga bagi orang tua untuk memiliki anak perempuan yang memenuhi semua kriteria feminitas yang berlaku. Memiliki anak perempuan yang cantik dan modis merupakan salah satu tanda keberhasilan sebagai orang tua, apalagi sebagai seorang ibu. Sama seperti, jika tidak lebih, daripada memiliki seorang putri yang berhasil di sekolah. Hal-hal harus dikualifikasikan tergantung pada latar belakang sosial karena di kelas pekerja, feminitas tradisional dan agak ekstrovert lebih dihargai daripada di lingkungan yang istimewa: semakin tinggi tingkat pendidikan ibu, semakin dia akan memiliki kebijakan pendidikan yang jauh dari media, misalnya. Tetapi tren yang mendasarinya tetap seperti ini, dan bagaimanapun juga, anak-anak disosialisasikan melalui banyak cara selain keluarga: di sekolah atau di depan internet atau TV, di depan majalah mode, anak perempuan belajar banyak tentang apa yang dibutuhkan masyarakat dari mereka di bidang ini. '
Apakah belajar tentang feminitas hari ini sangat berbeda dari kemarin?
CM : Sama seperti kemarin, gadis-gadis merasa perlu untuk hidup secara individu dan kolektif, melewati masa pubertas fisik tetapi juga sosial. Melalui pakaian dan make-up, mereka melakukan magang yang diperlukan. Ini semakin benar hari ini karena ritus peralihan resmi yang diselenggarakan oleh dunia dewasa telah menghilang. Karena tidak ada lagi perayaan di sekitar periode pertama, bola pertama, karena komuni tidak lagi menandai peralihan ke usia "muda", anak perempuan, seperti anak laki-laki, harus saling bersandar, pada praktik yang lebih informal. Risikonya terletak pada kenyataan bahwa orang dewasa dekat, orang tua, kakek-nenek, paman dan bibi, tidak lagi memainkan peran pengawasan mereka. Tempat yang tersisa untuk bentuk organisasi lain, yang lebih bersifat perdagangan dan tidak lagi memungkinkan dialog antara anak-anak dan orang dewasa. Pertanyaan dan kecemasan yang melekat dalam periode kehidupan yang sulit ini kemudian dapat tetap tidak terjawab ”.
Apakah Anda ingin membicarakannya di antara orang tua? Untuk memberikan pendapat Anda, untuk membawa kesaksian Anda? Kami bertemu di https://forum.parents.fr.