Konten
Lilou adalah gadis kecil yang sangat tersenyum dan nakal, menunjukkan kepercayaan diri tertentu. Dia banyak bicara dan ingin menjelaskan semuanya sendiri. Ibunya masih berhasil menjelaskan kepadaku bahwa Lilou bercerita banyak dan dia suka berbohong.
Anak yang sensitif dan kreatif terkadang perlu menggunakan kreativitasnya untuk mengarang cerita sendiri, terutama jika mereka merasa terpinggirkan di kelas atau di rumah. Jadi, dengan memberi mereka waktu khusus, dengan meyakinkan mereka tentang perhatian dan cinta yang kita miliki untuk mereka, dan dengan membantu mereka mengembangkan kreativitas mereka dengan cara yang berbeda, anak-anak dapat menemukan jalan kembali ke keaslian yang lebih besar.
Sesi dengan Lilou, dipimpin oleh Anne-Benattar, terapis psiko-tubuh
Anne-Laure Benattar: Jadi Lilou, bisakah kamu memberitahuku apa yang terjadi ketika kamu bercerita?
Lilu: Saya bercerita tentang hari saya dan ketika ibu tidak mendengarkan saya, maka saya mengarang cerita dan kemudian dia mendengarkan saya. Saya juga melakukan ini dengan teman dan nyonya saya, dan kemudian semua orang marah!
A.-LB: Oh begitu. Apakah Anda ingin bermain game dengan saya? Kami bisa "MELAKUKAN SEBAGAI JIKA" Anda menceritakan kisah nyata dan semua orang mendengarkan Anda. Bagaimana menurut anda ?
Lilu: Ya bagus! Jadi saya mengatakan bahwa hari ini di sekolah, saya dimarahi karena saya ingin mengatakan bahwa nenek saya sakit ... dan kemudian, saya belajar banyak hal, dan kemudian saya
bermain di taman bermain…
A.-LB: Bagaimana perasaanmu memberitahuku hal-hal yang nyata?
Lilu: Saya merasa baik, tetapi Anda mendengarkan saya, jadi lebih mudah! Yang lain tidak mendengarkan saya! Selain itu, tidak terlalu lucu cerita ini!
A.-LB: Saya mendengarkan Anda karena saya merasa bahwa Anda menceritakan hal-hal yang benar-benar Anda alami. Secara umum, teman, orang tua, dan gundik tidak terlalu mendengarkan jika ada yang dikatakan tidak benar. Jadi Anda semakin jarang didengarkan.
Kuncinya adalah menjadi benar, dan juga membiarkan setiap orang berbicara secara bergantian.
Lilu: Ah ya, memang benar saya tidak terlalu suka ketika orang lain berbicara, saya lebih suka menceritakan, makanya saya menceritakan hal-hal yang menarik, seperti itu, mereka membiarkan saya berbicara sebelum orang lain.
A.-LB: Pernahkah Anda mencoba membiarkan orang lain berbicara, menunggu sebentar dan mengambil giliran Anda? Atau beri tahu ibu atau ayah Anda bahwa Anda membutuhkan mereka untuk lebih mendengarkan Anda?
Lilu: Ketika saya membiarkan orang lain berbicara, saya takut tidak ada lagi waktu untuk saya, seperti di rumah. Orang tua saya terlalu sibuk, jadi saya melakukan segalanya untuk membuat mereka mendengarkan saya!
A.-LB: Anda dapat mencoba meminta mereka sejenak, misalnya saat makan, atau sebelum tidur untuk berbicara dengan ibu atau ayah Anda. Jika Anda menceritakan hal-hal yang nyata atau benar, akan lebih mudah untuk membangun ikatan kepercayaan dengan mereka. Anda juga dapat membuat cerita lucu untuk selimut atau boneka Anda, dan menyimpan cerita nyata untuk orang dewasa dan teman Anda.
Lilu: Oke saya akan mencoba. Anda juga dapat memberi tahu ibu dan ayah, bahwa saya ingin mereka berbicara lebih banyak dengan saya dan saya berjanji akan berhenti mengatakan omong kosong!
Mengapa anak-anak berbohong? Dekripsi Anne-Laure Benattar
Permainan PNL: “Bertindak seolah-olah ”masalah sudah terpecahkan adalah salah satu cara untuk memeriksa apa yang akan dilakukan jika perlu. Ini memungkinkan Anda untuk menyadari bahwa rasanya menyenangkan untuk mengatakan yang sebenarnya dan didorong untuk melakukannya.
Ciptakan momen perhatian: Pahami anak dan kebutuhannya, ciptakan momen berbagi dan perhatian khusus agar ia tidak perlu bersusah payah untuk menarik perhatian kepadanya jika ini masalahnya.
Trik: Satu gejala terkadang menyembunyikan gejala lainnya. Penting untuk memastikan apa kebutuhan di balik sebuah masalah… Kebutuhan akan cinta? Perhatian atau waktu? Atau hanya ingin bersenang-senang dan mengembangkan kreativitas Anda? Atau menjelaskan perasaan keluarga yang tak terucapkan yang dirasakan oleh anak? Memberikan jawaban atas kebutuhan yang diidentifikasi melalui pelukan, waktu untuk berbagi, permainan, lokakarya kreatif, jalan-jalan dua orang, atau hanya mendengarkan secara mendalam, memungkinkan untuk mengubah masalah menjadi solusi.
* Anne-Laure Benattar menerima anak-anak, remaja dan orang dewasa dalam latihannya "L'Espace Thérapie Zen". www.therapie-zen.fr