Semua tentang anak-anak dengan potensi tinggi (EHP)

Apakah dia penasaran, banyak bertanya dan sangat sensitif? Anak Anda mungkin memiliki Potensi Intelektual Tinggi (HPI). Kekhasan ini mempengaruhi sekitar 2% dari populasi Prancis. Bagaimana Anda tahu jika seorang anak berbakat? Apa tanda-tandanya, dan bagaimana diagnosisnya? Jika demikian, bagaimana Anda dapat mendukung anak Anda yang dewasa sebelum waktunya secara intelektual (EIP) agar mereka dapat berkembang sepenuhnya? Kami mencatat bakat, dengan Monique de Kermadec, psikolog klinis, spesialis anak-anak berbakat dan orang dewasa selama lebih dari dua puluh tahun, dan penulis banyak buku tentang subjek seperti: "Anak kecil berbakat dari 6 bulan sampai 6 tahun" dan “Anak dewasa sebelum waktunya hari ini. Persiapkan untuk dunia masa depan”.

Pengertian dan ciri-ciri: apa yang dimaksud dengan potensi intelektual tinggi atau HPI?

Pertama-tama, apa sebenarnya Potensi Intelektual Tinggi itu? Hal ini sebenarnya merupakan ciri dari Intelligence Quotient (IQ) pada sebagian populasi. Orang HPI memiliki IQ yaitu antara 130 dan 160 (Oleh karena itu jauh di atas rata-rata, sekitar 100 kira-kira). Profil anak dan orang dewasa ini memiliki kekhasan khusus untuk Potensi Tinggi, yang dibagikan kepada kami oleh Monique de Kermadec: “Anak-anak berbakat memiliki rasa ingin tahu yang besar secara alami. Mereka juga memiliki ingatan yang sangat baik, dan seringkali hipersensitif”. Anak-anak berbakat, juga disebut "zebra", sering diberkahi dengan pemikiran seperti pohon, yang memberi mereka kreativitas yang besar dan memungkinkan mereka kecepatan tertentu dalam memecahkan masalah.

Tanda: bagaimana cara mendeteksi dan mengenali bayi atau anak berbakat?

Tanda-tanda dewasa sebelum waktunya dapat dideteksi oleh orang tua, bahkan jika tes IQ dengan psikolog diperlukan untuk menentukan bakat anak. Namun, bahkan pada bayi, ciri-ciri karakter tertentu dapat menimbulkan kecurigaan orang tua, seperti yang dijelaskan Monique de Kermadec: “Pada bayi, itu tampilannya yang dapat mengungkapkan Potensi Intelektual Tinggi. Bayi berbakat akan memiliki mata yang tajam dan penuh rasa ingin tahu. Ketika mereka dewasa, melalui kata dan bahasa seseorang dapat mendeteksi Potensi Tinggi. Anak-anak berbakat sering memiliki bahasa yang lebih kaya daripada bahasa seusia mereka. Mereka menyerang melalui kontak verbal. Mereka juga sangat sensitif dan mengekspresikan emosi mereka dengan sangat kuat. Mereka bisa lebih sensitif terhadap suara, bau atau warna misalnya. Anak-anak dewasa sebelum waktunya juga akan berpose sejumlah besar pertanyaan kepada orang-orang di sekitar mereka. Ini sering merupakan pertanyaan eksistensial di dunia, tentang kematian atau tentang alam semesta misalnya. Mungkin juga ada tantangan terhadap otoritas yang terkait dengan perkembangan pemikiran kritis yang cepat. Di sekolah, ini adalah siswa yang dapat mengembangkan bentuk kebosanan, karena kecepatan belajar mereka lebih cepat daripada yang lain. “

Tanda-tanda potensi intelektual yang tinggi

- hipersensitivitas (sensorik dan emosional)

– rasa ingin tahu yang besar dengan mengajukan banyak pertanyaan

– Pemahaman yang sangat cepat

– Perfeksionisme yang hebat dalam pelaksanaan tugas

 

 

Apa tes untuk mengukur Potensi Tinggi?

Seiring waktu, orang tua secara bertahap akan bertanya pada diri sendiri tentang potensi bakat anak mereka. Mereka kemudian dapat memutuskan untuk pergi ke jantungnya, dengan melakukan tes IQ : “Antara dua tahun dan enam tahun anak, seseorang mengikuti tes IQ WPPSI-IV. Untuk anak yang lebih besar, ini adalah WISC-V, ”meringkas Monique de Kermadec. Tes IQ adalah tes logika. Penting juga untuk diketahui bahwa kunjungan ke psikolog ini tidak hanya dimaksudkan untuk mendapatkan “nilai”, seperti yang ditekankan oleh Monique de Kermadec: “Penilaian psikologis akan memungkinkan untuk menentukan hal-hal yang tepat, seperti kemungkinan kecemasan pada anak sebelum waktunya. anak, atau hubungannya dengan orang lain. Penilaian juga akan menentukan kelemahan anak berbakat, karena dia jelas tidak kuat di mana-mana dan memiliki batasannya sendiri.

Tes IQ

WPSSI-IV

WPSSI-IV adalah tes untuk anak kecil. Itu berlangsung rata-rata sedikit lebih dari satu jam. Berdasarkan latihan logika, tes ini didasarkan pada beberapa sumbu: skala pemahaman verbal, skala visuospasial, skala penalaran cair, skala memori kerja dan skala kecepatan pemrosesan.

WISC-V

WISC V adalah untuk anak-anak berusia antara 6 dan 16 tahun. Ini didasarkan pada skala yang sama dengan WPSSI-IV dengan latihan logika yang disesuaikan dengan usia anak.

Apakah saya memberi tahu anak saya bahwa mereka akan mengikuti tes IQ?

Bagaimana cara menyampaikan kunjungan ke psikolog ini kepada anaknya? “Anda tidak boleh memberi tahu anak itu bahwa Anda akan pergi ke psikolog untuk mencari tahu apakah dia lebih pintar dari yang lain, tetapi kami akan menemuinya untuk meminta nasihat,” jelas Monique de Kermadec.

 

Bagaimana cara menghadapi anak yang dewasa sebelum waktunya secara intelektual, atau EIP?

Hasilnya masuk, dan mereka mengatakan anak Anda berbakat. Bagaimana bereaksi? “Anak Anda sama seperti sebelum konsultasi. Anda hanya perlu mempertimbangkan ciri-ciri kepribadian yang tersirat di sini. Misalnya, jika dia sangat sensitif, Anda akan mengerti bahwa dia mungkin marah karena alasan indra. Cobalah untuk memahaminya sebanyak mungkin, tetapi di atas segalanya, jangan katakan pada diri sendiri bahwa Anda tidak akan berhasil karena kebutuhannya khusus. Dan jadilah orang tua yang percaya diri: anak dewasa sebelum waktunya penuh dengan kreativitas, dan memiliki banyak minat. Melalui internet, sekolah atau guru, ia akan dapat memuaskan rasa ingin tahunya. Ketika sampai pada rencana afektif dan pembelajaran kehidupan, hanya Anda, orang tua, yang sangat diperlukan. Orang tua adalah sekutu mendasar dari anak dewasa sebelum waktunya. Merekalah yang akan menemaninya selama bertahun-tahun dalam perkembangannya. Juga tergantung pada orang tua untuk membantu anak yang dewasa sebelum waktunya untuk mengembangkan jenis kecerdasannya yang lain, terutama relasional. Menjadi berbakat bukanlah alasan untuk menyendiri secara sosial. », Nasihat Monique de Kermadec.

Haruskah saya mengatakan anak saya dewasa sebelum waktunya? Haruskah kita membicarakannya di sekolah?

Mungkin setelah mengetahui berita tentang situasi anak kita ini, kita ingin membagikan berita ini kepada orang-orang di sekitar kita. Atau dengan tim pengajar, agar mereka bisa merawat anak kecil kita yang berbakat dengan cara yang memadai. Monique de Kermadec tetap menyarankan membicarakannya dengan hemat : “Sebelum membicarakannya, kita harus bertanya pada diri sendiri apakah kita ingin melakukannya karena kebutuhan atau keinginan. Memberitahu orang yang kita cintai tentang hal itu dapat menjadi bumerang bagi anak berbakat, yang akan dilihat dengan cara yang berbeda, dan bahkan mungkin merasa ditolak. Adapun tim pengajar, saya menyarankan orang tua tidak terburu-buru, di awal tahun, untuk membicarakannya dengan mereka. Lebih baik menunggu sampai kencan pertama di tahun ajaran baru untuk menyebutkannya, jika Anda merasa perlu untuk anak Anda. Terakhir di lingkungan keluarga, penting untuk tidak membicarakannya dengan saudara-saudara Anda, karena ini akan menciptakan persaingan dan kecemburuan yang tidak perlu. “

Di sekolah, bagaimana dengan yang berbakat?

Situasinya sangat berbeda untuk anak-anak dewasa sebelum waktunya selama sekolah mereka. Dengan kekhasan mereka yang luar biasa, beberapa dari mereka adalah siswa yang mendapatkan nilai sangat baik, sementara yang lain gagal di sekolah: “Sering kali, kita cenderung berpikir dalam beberapa tahun terakhir bahwa dewasa sebelum waktunya identik dengan masalah, dan terutama dengan kegagalan akademis. Ini salah, karena banyak anak berbakat yang belajar dengan sangat baik dan siswa yang sangat baik. Kreativitas mereka, ingatan mereka yang sering optimal, dan kecepatan perkembangan mereka seringkali merupakan aset penting. Kita sering berbicara tentang bolos kelas untuk anak dewasa sebelum waktunya, untuk menghindari kebosanan di sekolah, meskipun ini tidak otomatis. Anda perlu melihat baik-baik kepribadian anak Anda sebelum prosedur lompat kelas, dan mungkin berbicara dengan psikolog tentang hal itu. Memang, beberapa anak berbakat suka memiliki kendali, dan melewatkan kelas dapat membingungkan mereka. Janganlah kita lupa, apalagi, bahwa perkembangan anak, baik dewasa sebelum waktunya atau tidak, adalah prioritas: meninggalkan rekan-rekannya, menemukan dirinya yang termuda dari kelas lain juga dapat mengganggunya.

Bakat pada anak-anak: jangan menekan mereka!

Seringkali, kita berpikir sebagai orang tua bahwa memiliki anak yang dewasa sebelum waktunya berarti memiliki seorang jenius masa depan yang akan mengubah dunia dengan ide-ide barunya. Sebuah kesalahan yang tidak boleh dibuat, menurut psikolog Monique de Kermadec: “Yang terpenting, jangan mengutuk anak Anda untuk menjadi Leonardo da Vinci di masa depan, atau untuk membuat impian Anda yang tidak terpenuhi menjadi kenyataan. Anda tidak boleh meminta terlalu banyak dari seorang anak, bahkan dengan potensi tinggi. Dia mungkin lebih tajam dari yang lain, tapi masih ada anak ! Setiap orang memiliki kecepatan dan visi mereka sendiri tentang berbagai hal. Beberapa "zebra" kecil sangat cerdas di sekolah, yang lain kurang. Menjadi berbakat tidak selalu menjamin menjadi Politeknik masa depan! Anda harus mencintainya apa adanya, apa adanya, dan membantunya mengembangkan bakat dan kepribadiannya sebaik mungkin. Di sisi lain, jika Anda tahu diri Anda berbakat mendorongnya untuk menjadi sedikit sok terhadap rekan-rekannya, atau jika dia tidak cukup berusaha di sekolah, berpura-pura bahwa dia "mengerti segalanya", cobalah untuk berbicara dengannya: dia harus mengerti bahwa jika dia memiliki "fasilitas", adalah dengan bekerja dia akan dapat mengeksploitasi mereka dengan tepat.

Tinggalkan Balasan