Anak-anak yang tidak terorganisir: penyebab dan solusi untuk masalah

Hal-hal yang berserakan, buku harian yang terlupakan di rumah, shift yang hilang ... Banyak anak, yang membuat orang tua mereka sangat kesal, berperilaku dengan cara yang sama sekali tidak teratur. Psikoterapis dan spesialis perkembangan anak Victoria Prudey memberikan rekomendasi sederhana dan berguna tentang cara mengajar seorang anak untuk mandiri.

Selama bertahun-tahun bekerja sebagai psikoterapis, Victoria Prudey telah bertemu banyak klien dan mendengar tentang hampir semua masalah yang terkait dengan perilaku dan perkembangan mereka. Salah satu kekhawatiran paling umum di antara orang tua adalah disorganisasi anak-anak mereka.

“Ketika orang tua dengan anak-anak datang ke kantor saya, saya sering mendengar “buka jaket, gantung jaket, lepas sepatu, ke toilet, cuci tangan”, dan beberapa menit kemudian orang tua yang sama mengeluh kepada saya. bahwa putra atau putri mereka terus-menerus lupa kotak makan siang di rumah, buku harian atau buku catatan, mereka terus-menerus kehilangan buku, topi, dan botol air, mereka lupa mengerjakan pekerjaan rumah mereka, ”baginya. Rekomendasi utamanya, yang selalu mengejutkan orang tua, adalah berhenti. Berhentilah bertindak sebagai GPS untuk anak Anda. Mengapa?

Pengingat dari orang tua benar-benar berfungsi sebagai sistem navigasi eksternal untuk anak-anak, membimbing mereka melalui kehidupan sehari-hari. Dengan bekerja dengan GPS seperti itu, orang tua mengambil tanggung jawab anak dan tidak membiarkannya mengembangkan keterampilan organisasi. Pengingat secara harfiah "mematikan" otaknya, dan tanpanya anak tidak lagi siap untuk mengingat dan melakukan sesuatu atas inisiatifnya sendiri, ia tidak memiliki motivasi.

Orang tua memaafkan kelemahan bawaan anak dengan memberikan keturunan dengan aliran bimbingan terus menerus.

Namun dalam kehidupan nyata, dia tidak akan memiliki GPS eksternal, selalu siap membantu melaksanakan tugas yang diperlukan dan membuat rencana. Misalnya, seorang guru sekolah memiliki rata-rata 25 siswa dalam satu kelas, dan dia tidak dapat memberikan perhatian khusus kepada semua orang. Sayangnya, anak-anak yang terbiasa dengan kontrol eksternal hilang tanpa kehadirannya, otak mereka tidak beradaptasi untuk memecahkan masalah seperti itu secara mandiri.

“Orang tua sering menekankan bahwa mereka harus diingatkan justru karena anak tidak teratur,” catat Victoria Prudey. “Tetapi jika orang tua selama lima tahun terakhir terus-menerus mengingatkan anak untuk mencuci tangan setelah dari toilet, dan dia sendiri masih tidak mengingatnya, maka strategi pengasuhan seperti itu tidak akan berhasil.”

Ada anak-anak yang tidak secara alami mengatur dirinya sendiri, dan orang tua yang menuruti kelemahan bawaan mereka, bertindak sebagai GPS dan memberikan anak-anaknya aliran instruksi yang berkelanjutan. Namun, terapis mengingatkan, keterampilan tersebut dapat diajarkan dan perlu dilatih secara rutin, tetapi tidak melalui pengingat.

Victoria Pruday menawarkan strategi bagi orang tua untuk membantu putra atau putri mereka menggunakan pikiran mereka sendiri.

Anak itu suatu hari nanti harus menghadapi konsekuensi dari disorganisasinya dan belajar dari kesalahannya sendiri.

  1. Ajari anak Anda untuk menggunakan kalender. Keterampilan ini akan memberinya kepercayaan diri dan membantunya menjadi benar-benar mandiri pada hari ketika dia harus mengatur waktunya secara independen dari Anda.
  2. Buat daftar kegiatan sehari-hari: olahraga pagi, bersiap-siap ke sekolah, mengerjakan pekerjaan rumah, bersiap-siap untuk tidur. Ini akan membantu «menghidupkan» ingatannya dan membiasakannya dengan urutan tertentu.
  3. Buatlah sistem penghargaan untuk kesuksesan yang telah dicapai putra atau putri Anda selama ini. Ketika Anda menemukan bahwa daftar tugas selesai dengan sendirinya dan tepat waktu, pastikan untuk menghadiahinya dengan hadiah atau setidaknya kata yang baik. Penguatan positif bekerja jauh lebih baik daripada penguatan negatif, jadi lebih baik menemukan sesuatu untuk dipuji daripada dimarahi.
  4. Bantu dia menyediakan alat tambahan untuk organisasi, seperti folder dengan stiker “Pekerjaan Rumah. Selesai» dan «Pekerjaan rumah. Harus melakukannya.» Tambahkan elemen permainan — saat membeli barang yang tepat, biarkan anak memilih warna dan opsi sesuai keinginan mereka.
  5. Hubungkan anak Anda ke proses organisasi Anda sendiri — kumpulkan daftar belanja untuk seluruh keluarga, urutkan cucian untuk cucian, siapkan makanan sesuai resep, dan seterusnya.
  6. Biarkan dia membuat kesalahan. Dia suatu hari nanti harus menghadapi konsekuensi dari disorganisasi dan belajar dari kesalahannya sendiri. Jangan ikuti dia ke sekolah dengan buku harian atau kotak makan siang jika dia sering melupakannya di rumah.

“Bantu anak Anda menjadi GPS mereka sendiri,” Victoria Prudey berbicara kepada orang tua. "Kamu akan memberinya pelajaran berharga yang akan sangat bermanfaat ketika dia tumbuh dewasa dan mulai menghadapi tanggung jawab yang jauh lebih kompleks." Anda akan terkejut betapa mandirinya anak Anda yang tampaknya tidak terorganisir.


Tentang penulis: Victoria Prudey adalah seorang psikoterapis yang bekerja dengan hubungan orangtua-anak.

Tinggalkan Balasan