Anda membaca ulang kalimat itu beberapa kali, lalu paragraf. Atau sebaliknya — cepat membaca teks secara diagonal. Dan hasilnya sama: Anda menutup buku atau halaman online dan seolah-olah Anda belum membaca apa pun. Akrab? Psikolog menjelaskan mengapa ini terjadi dan apa yang harus dilakukan.
Klien saya sering mengeluh tentang penurunan pemikiran, perhatian dan memori, menyadari bahwa mereka memiliki masalah dengan membaca: “Saya tidak bisa berkonsentrasi sama sekali. Saya membaca dan memahami bahwa kepala saya kosong — tidak ada jejak dari apa yang saya baca.
Orang yang rentan terhadap kecemasan paling menderita dari ini. Mereka berulang kali mendapati diri mereka berpikir: "Saya membaca sesuatu, tetapi saya tidak mengerti apa-apa", "Saya sepertinya mengerti segalanya, tetapi saya tidak ingat apa-apa", "Saya menemukan bahwa saya tidak dapat menyelesaikan membaca sebuah artikel atau buku, terlepas dari semua usaha saya.” Diam-diam, mereka takut bahwa ini adalah manifestasi dari beberapa penyakit mental yang mengerikan.
Tes patopsikologi standar, sebagai suatu peraturan, tidak mengkonfirmasi ketakutan ini. Semuanya teratur dengan pemikiran, ingatan dan perhatian, tetapi untuk beberapa alasan teks tidak dicerna. Lalu ada apa?
Perangkap «pemikiran klip»
Sosiolog Amerika Alvin Toffler, dalam bukunya The Third Wave, menyarankan munculnya «clip thinking». Manusia modern menerima lebih banyak informasi daripada nenek moyangnya. Untuk entah bagaimana mengatasi longsoran salju ini, ia mencoba merebut esensi informasi. Esensi seperti itu sulit untuk dianalisis — ia berkedip seperti bingkai dalam video musik, dan karena itu diserap dalam bentuk fragmen kecil.
Akibatnya, seseorang memandang dunia sebagai kaleidoskop fakta dan ide yang berbeda. Ini meningkatkan jumlah informasi yang dikonsumsi, tetapi memperburuk kualitas pemrosesannya. Kemampuan untuk menganalisis dan mensintesis secara bertahap menurun.
Berpikir klip dikaitkan dengan kebutuhan seseorang akan kebaruan. Pembaca ingin cepat langsung ke pokok permasalahan dan terus mencari informasi menarik. Pencarian berubah dari sarana menjadi tujuan: kami menggulir dan membolak-balik — situs, umpan media sosial, pesan instan — di suatu tempat ada yang "lebih menarik". Kami terganggu oleh berita utama yang menarik, menavigasi tautan, dan lupa mengapa kami membuka laptop.
Hampir semua orang modern tunduk pada pemikiran klip dan pencarian informasi baru yang tidak masuk akal.
Membaca teks dan buku yang panjang itu sulit — itu membutuhkan usaha dan fokus. Jadi, tidak mengherankan jika kami lebih memilih misi yang mengasyikkan daripada misi yang memberi kami potongan teka-teki baru yang tidak dapat kami kumpulkan. Hasilnya adalah waktu yang terbuang, perasaan kepala yang «kosong», dan kemampuan untuk membaca teks yang panjang, seperti keterampilan yang tidak digunakan, menurun.
Dengan satu atau lain cara, hampir semua orang modern yang memiliki akses ke telekomunikasi tunduk pada pemikiran cepat dan pencarian informasi baru yang tidak masuk akal. Tetapi ada hal lain yang mempengaruhi pemahaman teks — kualitasnya.
Apa yang kita baca?
Mari kita ingat apa yang orang baca sekitar tiga puluh tahun yang lalu. Buku teks, koran, buku, beberapa literatur terjemahan. Rumah penerbitan dan surat kabar adalah milik negara, jadi editor dan korektor profesional mengerjakan setiap teks.
Sekarang kami kebanyakan membaca buku dari penerbit swasta, artikel dan blog di portal online, posting di jejaring sosial. Situs web dan penerbit besar berusaha membuat teks ini mudah dibaca, tetapi di jejaring sosial, setiap orang menerima "ketenaran lima menit". Sebuah posting sentimental di Facebook (organisasi ekstremis dilarang di Rusia) dapat direplikasi ribuan kali bersama dengan semua kesalahan.
Akibatnya, kita semua setiap hari dihadapkan dengan sejumlah besar informasi, yang sebagian besar adalah teks kelas rendah. Mereka penuh dengan kesalahan, mereka tidak peduli dengan pembaca, informasinya tidak terorganisir. Tema muncul entah dari mana dan menghilang. Perangko, kata-parasit. kemuskilan. Sintaks yang membingungkan.
Kami melakukan pekerjaan penyuntingan: membuang «sampah verbal», membaca kesimpulan yang meragukan
Apakah mudah membaca teks seperti itu? Tentu saja tidak! Kami mencoba menerobos makna melalui kesulitan-kesulitan yang muncul ketika membaca teks-teks yang ditulis oleh non-profesional. Kita terjebak dalam kesalahan, kita jatuh ke dalam celah logika.
Faktanya, kami mulai melakukan pekerjaan pengeditan untuk penulis: kami "mengelupas" yang tidak perlu, membuang "sampah verbal", dan membaca kesimpulan yang meragukan. Tidak heran kita menjadi sangat lelah. Alih-alih mendapatkan informasi yang benar, kami membaca ulang teks untuk waktu yang lama, mencoba menangkap esensinya. Ini sangat padat karya.
Kami melakukan serangkaian upaya untuk memahami teks tingkat rendah dan menyerah, membuang-buang waktu dan tenaga. Kami kecewa dan khawatir dengan kesehatan kami.
Apa yang harus dilakukan
Jika Anda ingin membaca dengan mudah, coba ikuti panduan sederhana ini:
- Jangan terburu-buru menyalahkan diri sendiri jika Anda tidak memahami teks. Ingatlah bahwa kesulitan Anda dengan asimilasi teks mungkin timbul bukan hanya karena «pemikiran klip» dan ketersediaan pencarian informasi baru, yang melekat pada manusia modern. Ini sebagian besar disebabkan oleh kualitas teks yang rendah.
- Jangan membaca apapun. Saring umpan. Pilih sumber daya dengan hati-hati — coba baca artikel di online besar dan publikasi cetak yang membayar editor dan korektor.
- Saat membaca literatur terjemahan, ingatlah bahwa ada penerjemah antara Anda dan penulis, yang juga dapat membuat kesalahan dan bekerja dengan buruk dengan teks.
- Baca fiksi, terutama klasik Rusia. Ambil dari rak, misalnya, novel «Dubrovsky» oleh Pushkin untuk menguji kemampuan membaca Anda. Sastra yang baik masih dibaca dengan mudah dan dengan senang hati.