Bermain dengan saya adalah tuntutan anak untuk selalu dihibur oleh orang dewasa.
Contoh kehidupan
Haruskah anak berusia 3 tahun dihibur? Saya mengerti bahwa Anda perlu bermain dengannya, belajar, tetapi jika sama sekali tidak ada waktu, dia dapat menyibukkan diri. Atau dia mulai melakukan segala macam hal buruk dengan sengaja, bosan ...
Ada banyak mainan, permainan, tetapi dia bermain ketika dia dalam suasana hati yang sangat baik, atau ketika dia benar-benar membuatku kesal dan menyadari bahwa tidak ada yang menungguku, kamu perlu melakukan sesuatu sendiri. Tapi terkadang butuh waktu lama. Dan saraf. Dan ini bukan buzz, seperti yang saya pahami ...
Solusinya
Solusi Lima Menit
Terkadang dibutuhkan lebih sedikit waktu untuk memuaskan minat anak daripada yang kita pikirkan. Pada topik ini, saya sarankan membaca artikel Solusi Lima Menit.
Permainan berbeda
Jelas bahwa orang dewasa dapat disibukkan dengan hal-hal yang menarik perhatian. Tetapi anak biasanya tidak perlu mengambil semua perhatian ibunya untuk dirinya sendiri. Cukup ada ibu di dekatnya, meskipun dia sibuk, dia terkadang memperhatikanmu. Bagaimanapun, lebih menyenangkan bermain di kamar tempat ibu berada daripada bermain sendirian di kamar kosong.
Anda hanya perlu mengajari anak bahwa ketika ibu bekerja, bermainlah dengannya bisa, tetapi hanya di beberapa game yang tidak membutuhkan terlalu banyak perhatian dari orang dewasa. Misalnya, Anda sedang duduk di meja, menulis sesuatu atau mengetik di komputer. Seorang anak duduk di dekatnya dan menggambar sesuatu.
Jika anak mulai mengerjai dan mengganggu ibunya, maka dia akan dipindahkan ke ruangan lain dan harus bermain sendiri.
Anak harus belajar Aturan: Terkadang saya harus menghibur diri sendiri! Lihat Aturan untuk anak
Tambahan
Pada usia ini, dan seperti pada usia lainnya, perhatian ibu sangat penting bagi anak. Tentu saja, Anda dapat menyibukkannya dengan sesuatu dan menjalankan bisnis Anda, terlebih lagi, anak itu sendiri pada akhirnya akan belajar menghibur dirinya sendiri. Hanya sekarang dia tidak akan membutuhkan ibunya lagi. Anak tidak dapat dijelaskan bahwa orang dewasa memiliki masalah, Anda perlu menyeimbangkan waktu yang dialokasikan untuk anak dan untuk bekerja. Seiring waktu, anak akan belajar menghibur dirinya sendiri, tetapi kehadiran ibunya hanya akan mengganggunya, sekarang dia memiliki rahasianya sendiri, hidupnya sendiri. Mungkin ada rasa takut berpaling ke ibu saya, karena dia selalu sibuk, toh dia tidak akan memberi saya waktu. Dalam kasus apa pun seorang anak tidak boleh diajari untuk menyendiri.
Paulus berumur satu tahun. Dia selalu sangat tidak bahagia, menangis selama beberapa jam sehari, terlepas dari kenyataan bahwa ibunya terus-menerus menghiburnya dengan atraksi baru yang hanya membantu untuk waktu yang singkat.
Saya segera setuju dengan orang tua saya bahwa Paul perlu mempelajari satu aturan baru: “Saya harus menghibur diri pada waktu yang sama setiap hari. Ibu melakukan pekerjaannya sendiri saat ini. Bagaimana dia bisa mempelajarinya? Usianya belum genap satu tahun. Anda tidak bisa begitu saja membawanya ke sebuah ruangan dan berkata: "Sekarang main sendiri."
Setelah sarapan, sebagai suatu peraturan, dia dalam suasana hati yang terbaik. Jadi Ibu memutuskan untuk memilih waktu ini untuk membersihkan dapur. Setelah meletakkan Paul di lantai dan memberinya beberapa peralatan dapur, dia duduk dan menatapnya dan berkata: «Sekarang saya harus membersihkan dapur». Selama 10 menit berikutnya, dia mengerjakan pekerjaan rumahnya. Paul, meskipun dia ada di dekatnya, bukanlah pusat perhatian.
Seperti yang diharapkan, beberapa menit kemudian peralatan dapur terlempar ke sudut, dan Paul, terisak, digantung di kaki ibunya dan meminta untuk dipegang. Dia sudah terbiasa dengan kenyataan bahwa semua keinginannya segera terpenuhi. Dan kemudian sesuatu terjadi yang tidak dia duga sama sekali. Ibu membawanya dan sekali lagi meletakkannya sedikit lebih jauh di lantai dengan kata-kata: «Saya perlu membersihkan dapur». Paul, tentu saja, sangat marah. Dia menaikkan volume teriakan dan merangkak ke kaki ibunya. Ibu mengulangi hal yang sama: dia membawanya dan sekali lagi meletakkannya sedikit lebih jauh di lantai dengan kata-kata: “Aku harus membersihkan dapur, sayang. Setelah itu, aku akan bermain denganmu lagi» (rekor rusak).
Semua ini terjadi lagi.
Lain kali, sesuai kesepakatan, dia melangkah lebih jauh. Dia menempatkan Paul di arena, berdiri di depan mata. Ibu terus membersihkan, terlepas dari kenyataan bahwa teriakannya membuatnya gila. Setiap 2-3 menit dia menoleh padanya dan berkata: “Pertama aku harus membersihkan dapur, lalu aku bisa bermain denganmu lagi.” Setelah 10 menit, semua perhatiannya menjadi milik Paul lagi. Dia senang dan bangga bahwa dia bertahan, meskipun sedikit yang datang dari pembersihan.
Dia melakukan hal yang sama di hari-hari berikutnya. Setiap kali, dia merencanakan sebelumnya apa yang akan dia lakukan — bersih-bersih, membaca koran atau sarapan sampai akhir, secara bertahap menjadikan waktu menjadi 30 menit. Pada hari ketiga, Paul tidak menangis lagi. Dia duduk di arena dan bermain. Kemudian dia tidak melihat perlunya playpen, kecuali jika anak itu menggantungnya sehingga tidak mungkin untuk bergerak. Paul berangsur-angsur terbiasa dengan kenyataan bahwa saat ini dia bukan pusat perhatian dan tidak akan mencapai apa pun dengan berteriak. Dan secara mandiri memutuskan untuk semakin bermain sendiri, daripada hanya duduk dan berteriak. Bagi mereka berdua, pencapaian ini sangat berguna, jadi dengan cara yang sama saya memperkenalkan setengah jam waktu luang untuk diri saya sendiri di sore hari.
Banyak anak, begitu mereka berteriak, langsung mendapatkan apa yang mereka inginkan. Orang tua hanya berharap yang terbaik untuk mereka. Mereka ingin anak merasa nyaman. Selalu nyaman. Sayangnya cara ini tidak berhasil. Sebaliknya: anak-anak seperti Paul selalu tidak bahagia. Mereka banyak menangis karena mereka belajar: «Menjerit mendapat perhatian.» Sejak usia dini, mereka bergantung pada orang tua, sehingga mereka tidak dapat mengembangkan dan menyadari kemampuan dan kecenderungannya sendiri. Dan tanpa ini, tidak mungkin menemukan sesuatu yang Anda sukai. Mereka tidak pernah mengerti bahwa orang tua juga memiliki kebutuhan. Waktu keluar di ruangan yang sama dengan ibu atau ayah adalah solusi yang mungkin di sini: anak tidak dihukum, tetap dekat dengan orang tua, tetapi tetap tidak mendapatkan apa yang diinginkannya.
- Bahkan jika anak masih sangat kecil, gunakan «I-messages» selama «Time Out»: “Aku harus membersihkan.” "Aku ingin menyelesaikan sarapanku." "Aku harus menelepon." Tidak mungkin terlalu dini bagi mereka. Anak melihat kebutuhan Anda dan pada saat yang sama Anda kehilangan kesempatan untuk memarahi atau mencela bayi.