Konten
Sekolah bilingual: kekhasan mereka
Nama ini mencakup realitas yang sangat beragam, baik dari segi jadwal maupun metode. Namun, kita dapat membedakan dua jenis pendirian. Di satu sisi, sekolah bilingual dalam arti sempit: kedua bahasa digunakan atas dasar kesetaraan. Ini adalah formula yang ditawarkan oleh beberapa sekolah umum di Alsace dan Moselle. Di sisi lain, struktur swasta mengatur kegiatan dalam bahasa asing, selama enam jam per minggu.
Dari umur berapa kita bisa mendaftarkannya?
Sebagian besar sekolah ini buka dari bagian taman kanak-kanak awal. Lebih baik memulai lebih awal: sebelum usia 6 tahun, bahasa anak dalam perkembangan penuh. Inisiasi mengambil bentuk mandi linguistik: sebagai bagian dari kegiatan yang menyenangkan, anak diajak bicara dalam bahasa lain. Dengan menggambar atau mengutak-atik, ia menemukan cara lain untuk menunjuk sesuatu. Skenario yang menekankan kegunaan kata-kata baru, tanpa merusak program hari itu.
Seberapa cepat kemajuannya?
Durasi paparan harian sangat penting, tetapi efektivitas pengajaran juga tergantung pada tindak lanjut selama beberapa tahun. Jika anak hanya berpartisipasi dalam enam jam lokakarya per minggu, hitung seluruh sekolah sampai awal sehingga ia menjadi bilingual. Mengajar lebih teratur? Dalam hal ini, itu akan berkembang lebih cepat. Tapi jangan berharap hasil langsung sama saja: dibutuhkan setidaknya dua tahun baginya untuk menyerap kosa kata dan tata bahasa baru.
Apa peran orang tua dalam pembelajaran ini?
Beberapa anak menghabiskan beberapa tahun dalam kursus bilingual tanpa pernah menjadi demikian: mereka tidak menjawab pertanyaan, atau berdiskusi dalam bahasa Prancis dengan teman sekelas mereka. Memang, durasi inisiasi bukan satu-satunya jaminan pembelajaran yang efektif: dimensi afektif juga ikut campur. Agar anak mematuhi sistem baru ini, penting bagi dia untuk melihat minat orang tuanya terhadap bahasa lain. Sama sekali bukan masalah berbicara dengannya dalam bahasa Inggris jika Anda sendiri tidak bilingual: anak merasa bahwa Anda tidak mengekspresikan diri secara spontan. Tapi Anda bisa menunjukkan keterbukaan Anda dengan menonton film berbahasa asing…
Bukankah anak itu berisiko mencampuradukkan dua bahasa?
Beberapa orang tua takut bahwa anak mereka tidak akan menguasai bahasa Prancis dengan baik setelahnya. Salah: jika kontak dengan guru positif, tidak ada alasan untuk kebingungan. Semakin banyak anak belajar, semakin dia akan memiliki perspektif tentang bahasanya sendiri. Dia memotong kata-kata, memahami bahwa sebuah ide dapat diungkapkan dengan nuansa yang berbeda. Mungkin dia tidak akan menjadi bilingual setelah beberapa tahun pendidikan bilingual. Tapi itu tidak akan merugikan bahasa ibunya. Justru sebaliknya.
Pada kriteria apa Anda harus memilih sekolah Anda?
Cari tahu tentang proyek sekolah dan pelatihan guru: apakah bahasa ibu mereka? Apakah bahasa kedua diajarkan melalui permainan?
Cari tahu tentang program ini: pembelajaran tidak boleh bersifat akademis, juga tidak boleh direduksi menjadi sesi kartun.
Pertanyaan lain: konteks keluarga. Jika dia sudah berbicara kedua bahasa di rumah, satu jam lokakarya per hari tidak akan mengajarinya lagi. Apakah kemudian benar-benar diperlukan?
Terakhir, ingat bahwa sebagian besar sekolah ini adalah sekolah swasta, sehingga harganya cukup tinggi.