Beberapa anak meninggalkan sekolah tanpa mempelajari pesona seragam sekolah, papan tulis, majalah kelas, dan lonceng. Sebaliknya, mereka menanam wortel, membangun rumah bambu, terbang melintasi lautan setiap semester, dan bermain sepanjang hari. Yang paling mengejutkan adalah, pada akhirnya, anak-anak sekolah menerima ijazah negara dan melanjutkan ke universitas. Dalam pilihan kami — delapan sekolah eksperimental lama dan baru, yang pengalamannya memiliki sedikit kemiripan dengan apa yang biasa kami lakukan.
Sekolah Waldorf
Didirikan: 1919, Stuttgart (Jerman)
Institusi pendidikan kecil di pabrik tembakau berhasil menjadi apa yang orang lain sekarang coba mati-matian — bukan hanya sekolah, tetapi doktrin yang diwujudkan, panutan. Di sini, anak-anak tidak menghafal apa pun dengan sengaja, tetapi seolah-olah mengulang dalam bentuk miniatur jalan perkembangan masyarakat. Sejarah, misalnya, pertama-tama diajarkan melalui legenda dan mitos, kemudian melalui kisah-kisah alkitabiah, dan tahap modern hanya dipelajari di kelas kelulusan. Semua pelajaran saling berhubungan erat: materi matematika mungkin diperbaiki dalam tarian. Tidak ada hukuman dan nilai yang keras di sekolah Waldorf. Buku pelajaran standar juga. Sekarang sekitar seribu sekolah dan dua ribu taman kanak-kanak di seluruh dunia bekerja sesuai dengan skema ini.
Sekolah Dalton
Didirikan: 1919, New York (AS)
Seorang guru muda, Helen Parkhurst, muncul dengan ide untuk memecah kurikulum menjadi kontrak: masing-masing menunjukkan literatur rekomendasi, pertanyaan kontrol, dan informasi untuk refleksi. Siswa menandatangani kontrak dari berbagai kompleksitas dengan sekolah, memutuskan pada kecepatan apa dan untuk kelas berapa mereka ingin menguasai materi. Guru dalam model Dalton berperan sebagai konsultan dan pemeriksa berkala. Sebagian, metode ini dipindahkan ke sekolah-sekolah Soviet pada tahun 20-an dalam bentuk metode brigade-laboratorium, tetapi tidak berakar. Saat ini, sistem tersebut berhasil beroperasi di seluruh dunia, dan sekolah New York itu sendiri masuk dalam daftar Forbes pada tahun 2010 sebagai sekolah persiapan terbaik di negara tersebut.
Sekolah Summerhill
Didirikan: 1921, Dresden (Jerman); sejak 1927 — Suffolk (Inggris)
Di asrama eksperimental tertua di Inggris, sejak awal mereka memutuskan: sekolah harus berubah untuk anak, dan bukan anak untuk sekolah. Dalam tradisi mimpi sekolah terbaik, tidak dilarang untuk bolos kelas dan bermain bodoh di sini. Partisipasi aktif dalam pemerintahan sendiri didorong — rapat umum diadakan tiga kali seminggu, dan di sana setiap orang dapat berbicara, misalnya, tentang buku catatan curian atau waktu yang ideal untuk saat-saat tenang. Mungkin ada anak-anak dari berbagai usia di kelas — administrasi sekolah tidak ingin seseorang harus beradaptasi dengan standar orang lain.
BERPIKIR Global
Didirikan: 2010, AS
Setiap semester, sekolah THINK Global pindah ke lokasi baru: dalam empat tahun belajar, anak-anak berhasil mengubah 12 negara. Setiap gerakan disertai dengan perendaman total di dunia baru, dan kelas multinasional menyerupai PBB dalam bentuk mini. Setiap siswa diberikan iPhone, iPad, dan MacBook Pro untuk merekam tayangan dan menyelesaikan tugas. Selain itu, sekolah memiliki ruang virtualnya sendiri THINK Spot — jejaring sosial, desktop, berbagi file, e-book, kalender, dan buku harian secara bersamaan. Agar para siswa tidak khawatir tentang seringnya berpindah tempat (dan tidak tergila-gila dengan kebahagiaan), seorang tutor ditugaskan untuk masing-masing.
studio
Didirikan: 2010, Luton (Inggris)
Ide sekolah studio dipinjam dari era Michelangelo dan Leonardo da Vinci, ketika mereka belajar di tempat yang sama di mana mereka bekerja. Di sini, masalah kuno tentang kesenjangan antara pengetahuan dan keterampilan diselesaikan dengan sangat baik: sekitar 80% kurikulum dilaksanakan melalui proyek-proyek praktis, dan bukan di meja. Setiap tahun sekolah membuat lebih banyak perjanjian dengan pengusaha lokal dan negara bagian yang menyediakan tempat magang. Saat ini, 16 studio tersebut telah dibuat, dan 14 lainnya direncanakan akan dibuka dalam waktu dekat.
Pencarian untuk Belajar
Didirikan: 2009, New York (AS)
Sementara guru konservatif mengeluh tentang fakta bahwa anak-anak telah berhenti membaca buku dan tidak dapat melepaskan diri dari komputer, pencipta Quest to Learn telah beradaptasi dengan dunia yang terus berubah. Di sekolah New York selama tiga tahun berturut-turut, siswa tidak membuka buku pelajaran, tetapi hanya melakukan apa yang mereka suka — bermain game. Lembaga, yang dibuat dengan partisipasi Bill Gates, memiliki semua disiplin ilmu yang biasa, tetapi alih-alih pelajaran, anak-anak berpartisipasi dalam misi, dan nilai diganti dengan poin dan gelar. Alih-alih menderita karena skor buruk, Anda selalu dapat mengejar misi baru.
Sekolah Alternatif ALPHA
Didirikan: 1972, Toronto (Kanada)
Filosofi ALPHA mengasumsikan bahwa setiap anak adalah unik dan berkembang dengan kecepatannya masing-masing. Mungkin ada anak-anak dari berbagai usia di kelas yang sama: teman sebaya belajar dari satu sama lain dan belajar merawat yang lebih muda. Pelajaran — dan dilakukan tidak hanya oleh guru, tetapi oleh anak-anak itu sendiri dan bahkan oleh orang tua — tidak hanya mencakup disiplin pendidikan umum, tetapi berbagai kegiatan kreatif seperti pemodelan atau memasak. Diciptakan atas prinsip dan atas nama demokrasi, lembaga ini sarat dengan ide-ide keadilan. Jika terjadi situasi konflik, dewan khusus guru dan siswa dibentuk, dan bahkan yang terkecil pun dapat mengajukan proposal. Omong-omong, untuk memasuki ALPHA, Anda harus memenangkan lotre.
restad Gymnasium
Didirikan: 2005, Kopenhagen (Denmark)
Di dalam dinding sekolah yang telah mengumpulkan banyak penghargaan untuk arsitektur terbaik, siswa sekolah menengah diperkenalkan sepenuhnya ke dunia media. Pelatihan dilakukan di beberapa profil yang berubah setiap tahun: kursus tentang globalisasi, desain digital, inovasi, bioteknologi direncanakan untuk siklus berikutnya, tidak termasuk beberapa jenis jurnalisme. Seperti yang seharusnya di dunia komunikasi total, hampir tidak ada tembok di sini, semua orang belajar di satu ruang terbuka yang besar. Atau mereka tidak belajar, tetapi menangkap Internet nirkabel di bantal yang tersebar di mana-mana.
Saya akan membuat posting terpisah tentang sekolah ini, karena memang layak untuk itu. Sekolah impian)