Kami menguraikan dengan Sabine Duflo, psikolog klinis dan terapis keluarga, penulis "Ketika layar menjadi neurotoksik: mari lindungi otak anak-anak kita", ed. Marabout.
Di kelas, antara anak-anak terbiasa menyalin dari tetangga CE1 mereka. Dalam olahraga atau selama permainan papan keluarga, ia mengumpulkan poin imajiner dan mengubah aturan permainan untuk keuntungannya. “Tidak heran anak-anak ini baru memasuki usia nalar dan ingin menang dan menjadi yang terbaik. Seringkali, ini adalah solusi termudah yang bisa mereka temukan untuk mengamankan kemenangan! », Meyakinkan Sabine Duflo.
Kami mencoba memahami motifnya
“Setiap anak memiliki kecenderungan yang kurang lebih kuat untuk menyontek, itu wajar”, jelas psikolog tersebut. Untuk memahami motivasinya, kita mengamatinya untuk memahami konteks yang mendorongnya untuk bertindak dengan cara ini. Mungkin dia tidak tahan kalah. Mungkin juga karena dia belum sadar harus menghormati batasan. Atau bahwa dia sudah memiliki temperamen yang ingin membengkokkan atau melanggar aturan? Jika dia memainkan itikad buruk hanya di hadapan orang yang sama, dia pasti merasa rendah diri padanya. Namun jika selingkuh itu bersifat permanen, maka akan menimbulkan sifat posesif. Dia kemudian berusaha untuk menghilangkan pesaing dan pemangsa potensial! Terkadang menyakitkan, kegagalan mengarah ke adegan panik, marah, bahkan kekerasan. “Lebih umum, sikap ini mengungkapkan perasaan tidak aman yang terkait dengan kurangnya harga diri atau, sebaliknya, terlalu percaya diri, yang untungnya mungkin untuk diseimbangkan kembali sehingga cacat ini tidak terjadi. 'memperparah', komentar sang pakar.
sebuah buku untuk berpikir tentang kecurangan!
Diilustrasikan dengan baik, anak-anak berusia 6-8 tahun akan membaca buku ini dengan kecepatan mereka sendiri untuk mengembangkan pemikiran kritis mereka tentang kecurangan, kebohongan, dan batasan:
«Apakah serius jika saya selingkuh? ” oleh Marianne Doubrère dan Sylvain Chanteloube, 48 halaman, edisi Fleurus, € 9,50 di toko buku (€ 4,99 dalam versi digital) di fleuruseditions.com
Kami membingkai ulang tanpa mendramatisir
Adalah baik untuk “membingkai ulang kecurangan untuk membuatnya sadar bahwa aturan harus dihormati demi kebaikan semua”, saran Sabine Duflo. Di rumah, kita dapat meniru dia dalam peran sebagai anak yang frustrasi untuk mencerminkan kembali kepadanya gambaran tentang apa yang dia rasakan ketika dia kalah dalam permainan. Kita juga dapat mengingatkan dia yang adalah otoritas dan, tanpa henti, mempertahankan posisinya dengan keyakinan. Itu melalui kata-kata dan gerakan percaya diri yang akan menunjukkan kepadanya apa yang benar dan tidak adil, "konfrontasi dan teguran hanya berfungsi untuk memperkuat ketidaknyamanannya atau, sebaliknya, perasaan kemahakuasaan ini", catat profesional. Kita juga bisa menunjukkan kepadanya contoh: kalah dalam permainan papan bukanlah sebuah drama. Kami akan melakukan yang lebih baik lain kali, dan itu akan lebih menarik! Sampai hari ketika anak itu mungkin akan mengutip Coubertin sendiri: “Yang penting adalah berpartisipasi! “