Larisa Surkova, seorang praktisi spesialis, kandidat ilmu psikologi, ibu dari empat anak dan seorang blogger populer, mengangkat masalah yang benar-benar membuat ketagihan semua orang.
Pikirkan kembali hari-hari sekolah Anda sendiri. Apa hal yang paling tidak menyenangkan? Nah, selain ahli kimia jahat, pembersihan kelas, dan tes mendadak? Mungkin kita tidak akan salah jika menganggap bahwa ini adalah perjalanan ke toilet. Saat istirahat, antrean, saat pelajaran, tidak setiap kali guru akan melepaskan, dan bahkan di toilet sendiri – masalah adalah masalah … Kotor, menyedihkan, tidak ada bilik – hampir lubang di lantai, pintu terbuka lebar, dan tidak ada toilet kertas, tentu saja. Dan sejak itu, situasinya tidak banyak berubah.
“Apakah Anda tahu dari mana memulai reformasi pendidikan? Dari toilet sekolah! ” – Larisa Surkova, seorang psikolog terkenal, berkata dengan emosional.
Menurut spesialis, tidak ada pembicaraan tentang pendidikan dan perkembangan anak yang berkualitas sampai sekolah memiliki toilet normal – dengan bilik, kertas toilet, dan tempat sampah. Dan tidak ada buku teks dan buku harian elektronik, tidak ada teknologi yang akan membahas masalah ini. Psikolog masih merawat orang-orang dengan cedera dari toilet sekolah.
“Seorang wanita dewasa, sekitar 40 tahun. Kami telah bekerja selama empat bulan. Sejarah kehidupan pribadi yang gagal; ketidakmampuan untuk menanggung kehamilan dan beberapa bunuh diri di masa remaja (saya tidak ingat alasannya, ingatan dan perawatan di bangsal psikiatri semuanya terhalang), – Larisa Surkova memberi contoh. – Apa yang membawa kita ke terapi? Kelas enam, toilet sekolah, tidak ada bilik yang bisa dikunci dan tidak ada tempat sampah. Dan gadis itu mulai menstruasi. Dia meminta teman-temannya untuk menonton, tetapi hari-hari kritis itu belum dimulai dan mereka tidak tahu apa itu. Mereka melihatnya dan menghancurkannya ke semua orang. “
Dan jangan berpikir bahwa tidak ada masalah seperti itu sekarang. Di antara pasien psikolog, ada seorang anak sekolah yang menderita sembelit psikologis yang parah – semua karena toilet yang kotor tanpa kemampuan untuk menutup. Kasus-kasus seperti itu, menurut Surkova, tidak terisolasi. Dan masalahnya lebih dalam dari yang terlihat. Sekitar tiga tahun yang lalu, sebuah penelitian dilakukan di negara itu, di mana sekitar 85 persen anak sekolah mengakui bahwa mereka tidak pergi ke toilet di sekolah sama sekali. Dan untuk alasan ini, mereka berusaha untuk tidak sarapan, tidak minum, dan tidak pergi ke ruang makan. Tapi mereka pulang – dan keluar dari dapur sepenuhnya.
Demi keselamatan anak-anak, batasan pribadi mereka dilanggar dengan kasar
“Apakah menurut Anda mereka semakin sehat? Dan apakah suatu saat mereka tidak menahan diri dan tidak melapor ke rumah? Apa yang akan terjadi? Kemuliaan apa? ” – Larisa Surkova mengajukan pertanyaan. Psikolog menyarankan, ketika memilih sekolah untuk anak, pastikan untuk melihat toilet. Dan jika mengerikan, cari sekolah lain. Atau bahkan memindahkan anak ke home schooling. Kalau tidak, ada kemungkinan besar membesarkan seseorang dengan usus yang sakit psikosomatik.
Dalam hal ini, administrasi sekolah mengatakan bahwa semuanya dilakukan untuk keselamatan anak-anak: agar mereka tidak berperilaku buruk, tidak merokok, sehingga mereka dapat mengeluarkan anak dari bilik, jika ada. Namun, psikolog yakin: tindakan merokok seperti itu belum menyelamatkan siapa pun. Tetapi demonstrasi sangat tidak hormat terhadap kepribadian anak itu jelas.
Ngomong-ngomong, para pembaca blog Surkova hampir setuju dengannya. “Saya membaca ini dan mengerti mengapa saya mencoba untuk tidak makan atau minum di jalan. Agar tidak ke toilet umum, ”tulis salah satu pembaca di komentar. "Bagaimana jika dia ada di sana, di balik pintu yang terkunci, akan mengatur bunuh diri, atau serangan jantung atau diabetes akan terjadi," bantah yang lain.
Bagaimana menurut Anda, apakah Anda membutuhkan bilik dengan kait di pintu di sekolah?