Kartun anak-anak sering dianggap berbeda oleh orang dewasa. Karakter positif menyebalkan, karakter negatif simpatik, dan plot sederhana tidak lagi terlihat sederhana. Bersama dengan psikoterapis, kami memahami makna tersembunyi dari cerita-cerita ini.
"Raja singa"
Kartun favorit banyak anak-anak dan orang dewasa. Tapi ini bukan sekedar drama tentang kehidupan rimba, tapi juga cerita tentang konflik internal yang dialami Simba.
Ceritanya bisa memiliki akhir yang berbeda jika pahlawan kita memiliki sistem nilainya sendiri, tidak dipaksakan oleh siapa pun, tahu bagaimana berhenti tepat waktu untuk "berpikir" dan bertanya pada dirinya sendiri pertanyaan "apakah saya menginginkan ini?" dan “apakah saya benar-benar membutuhkannya?” dan akan membiarkan dirinya setidaknya sedikit hidup tanpa beban.
Dan itu juga cerita tentang melarikan diri dari diri sendiri — setelah kematian ayahnya, Simba diliputi rasa malu, dan dia menemukan perusahaan baru, Timon dan Pumbaa. Singa memakan ulat dan dengan segala cara menyangkal esensinya. Tetapi pada akhirnya, dia menyadari bahwa ini tidak dapat berlanjut, dan mulai mencari dirinya yang sebenarnya.
«Aladin»
Kisah cinta yang indah yang, pada kenyataannya, kemungkinan besar akan gagal. Aladdin bertemu Jasmine dan dengan segala cara mencoba untuk mendapatkannya, dan memutuskan untuk melakukannya dengan penipuan.
Tapi apa yang kita lihat: Aladdin memiliki jiwa yang sangat halus, dan dia malu pada dirinya sendiri. Rahasianya terungkap, Jasmine memaafkannya. Model hubungan seperti itu — «seorang pengganggu dan putri» — sering ditemukan dalam kehidupan, dan dalam kartun gambar seorang bandit-Aladdin diromantisasi.
Bisakah hubungan yang dibangun di atas kebohongan bahagia? Tidak sepertinya. Tetapi selain itu, perlu memperhatikan standar ganda di sini: tentu saja mencuri dan menipu itu buruk, tetapi jika Anda menutupinya dengan motif yang baik, apakah boleh?
"Si cantik dan si buruk rupa"
Hubungan antara Adam (Beast) dan Belle (Beauty) adalah contoh hubungan kodependen antara seorang narsisis dan seorang korban. Terlepas dari kenyataan bahwa Adam menculik dan menahan Belle dengan paksa, secara psikologis menekannya, citranya menimbulkan simpati.
Kami membenarkan perilakunya dengan nasib buruk dan penyesalan, yang digantikan oleh agresi dan manipulasi, tetapi sebenarnya ini adalah tanda langsung dari narsisme dan kurangnya tanggung jawab untuk hidup seseorang.
Pada saat yang sama, Belle mungkin tampak keras kepala, keras kepala, dan bodoh: tidak bisakah dia melihat bahwa dia mencintainya dan siap melakukan apa saja untuknya? Dan dia, terlepas dari kecerdasan dan pemikirannya yang luas, masih jatuh ke dalam cengkeraman seorang narsisis dan menjadi korban.
Tentu saja, cerita berakhir dengan akhir yang bahagia: Binatang itu menjadi seorang pangeran tampan, dan dia dan Kecantikan hidup bahagia selamanya. Faktanya, hubungan kasar yang bergantung pada kode sudah ditakdirkan, dan Anda tidak boleh mencari alasan untuk perilaku manusia seperti itu.
Cara menonton kartun bersama anak
- Ajukan pertanyaan kepada anak. Tertarik pada karakter mana yang dia sukai dan mengapa, siapa yang baginya sebagai pahlawan negatif, bagaimana dia berhubungan dengan tindakan tertentu. Dari ketinggian pengalaman Anda, Anda dan anak Anda dapat melihat situasi yang sama dengan cara yang berbeda. Sebaiknya jelaskan kepadanya visi Anda tentang situasi dan diskusikan masalah dari sudut yang berbeda.
- Diskusikan situasi yang tidak Anda izinkan dalam pendidikan dan komunikasi. Jelaskan mengapa ini tidak dapat diterima dan bagaimana berperilaku dalam situasi tertentu. Misalnya, kekerasan fisik atau pelecehan dalam kartun terkadang diromantisasi, dan anak mungkin mengadopsi gagasan bahwa itu dapat diterima dalam keadaan luar biasa.
- Jelaskan posisi Anda kepada anak — dengan lembut dan hati-hati, tanpa memaksakan atau memarahinya karena salah paham. Jangan abaikan pertanyaan balasan. Pasti dia akan tertarik untuk mengetahui pendapat Anda tentang karakter, situasi, hingga mendengar tentang sikap Anda terhadap apa yang sedang terjadi.
- Mintalah putra atau putri Anda untuk mendiskusikan mengapa, menurut pendapat mereka, karakter tersebut bertindak seperti ini dan bukan sebaliknya, apa motivasinya, apakah anak itu menyetujui perilakunya. Ajukan pertanyaan utama — ini tidak hanya akan membantu menarik kesimpulan, tetapi juga mengajarkan anak untuk berpikir secara analitis.