Praktisi akan meresepkan, jika belum dilakukan, penilaian THT (otolaringologi) dengan penilaian pendengaran.
Jika tidak ada defisit sensorik, pergi ke neuropsikolog dan terapis wicara untuk penilaian lengkap.
Paling sering itu adalah terapi berbicara yang menunjuk ke jalur disfasia.
Tapi jangan berharap memiliki diagnosis yang jelas dan pasti sampai Anda berusia lima tahun. Awalnya, terapis wicara akan mencurigai kemungkinan disfasia dan akan memberikan perawatan yang sesuai. Situasi yang dialami Hélène saat ini: ” Thomas, 5, telah diikuti selama 2 tahun oleh terapis wicara dengan kecepatan dua sesi per minggu. Memikirkan disfasia, dia memeriksakannya. Menurut ahli saraf anak, terlalu dini untuk mengatakannya. Dia akan bertemu dengannya lagi pada akhir tahun 2007. Untuk saat ini kita berbicara tentang keterlambatan bahasa.".
Penilaian neuropsikologis memungkinkan Anda untuk memeriksa bahwa tidak ada gangguan terkait (defisiensi mental, defisit perhatian, hiperaktif) dan untuk menentukan jenis disfasia yang diderita anak Anda. Berkat pemeriksaan ini, dokter akan mengidentifikasi kekurangan dan kelebihan pasien kecilnya dan akan mengusulkan rehabilitasi.
Tes bahasa Pemeriksaan yang dilakukan oleh terapis wicara didasarkan pada tiga sumbu penting untuk konstruksi dan organisasi fungsi linguistik: interaksi non-verbal dan kapasitas komunikasi, kapasitas kognitif, kapasitas linguistik yang tepat. Konkretnya adalah tentang pengulangan bunyi, ritme kata dan ucapan, nama dari gambar dan pertunjukan yang diberikan secara lisan. |