Apa peran kakek dan nenek dalam pendidikan anak?

Apa peran kakek dan nenek dalam pendidikan anak?

Dukungan emosional yang berharga, pelengkap pilihan, kakek-nenek membawa banyak hal untuk perkembangan anak. Apa peran kakek dan nenek dalam pendidikan? Berikut adalah ikhtisar tentang pentingnya kakek-nenek.

Kakek-nenek, tengara penting

Kakek-nenek memiliki keuntungan memiliki banyak waktu luang, karena mereka biasanya tidak lagi bekerja. Dengan demikian mereka dapat merawat anak ketika orang tua sibuk dengan pekerjaan mereka.

Momen-momen ini adalah kesempatan untuk menjalin ikatan yang lembut dan berharga antar generasi. Menghabiskan waktu bersama kakek-nenek membantu anak membentuk identitasnya, dan menempatkan dirinya dalam filiasi. Memang, kakek-nenek adalah pembawa masa lalu, dan penjamin sejarah keluarga.

Rumah yang mereka tinggali seringkali sarat dengan kenangan, dan dipenuhi foto-foto. Rumah kakek-nenek memastikan stabilitas nyata, serta akar geografis. Di mata anak, itu mewakili saat-saat senggang atau liburan, jauh dari otoritas orang tua.

Kakek-nenek dan anak, hubungan yang manis

Kurang stres daripada orang tua, kakek-nenek memainkan peran khusus: mereka bertindak sebagai otoritas, tanpa memaksakan batasan. Mereka tidak melihat cucu mereka setiap hari, dan karena itu memiliki lebih banyak kesabaran untuk mengajarinya gerak tubuh setiap hari.

Jika mereka mendukung orang tua, kakek-nenek sering kali menjadi orang yang melepaskan berat badan, yang tidak menghukum, yang memberi hadiah dan memasak makanan enak. Dengan demikian, anak mengembangkan ikatan kelembutan, berdasarkan kesenangan, yang tidak diragukan lagi akan menuntunnya untuk menjadikan mereka orang kepercayaan pertamanya.

Kakek-nenek, teman bicara istimewa anak-anak

Peran orang kepercayaan ini sangat penting jika terjadi krisis antara anak dan orang tua. Kakek-nenek menawarkan ruang untuk diskusi, tetapi juga kesempatan untuk mengambil langkah mundur. Mereka harus menghormati kerahasiaan dari apa yang diberitahukan kepada mereka. Jika ada masalah, kakek-nenek harus mendorong anak untuk berbicara dengan orang tua. Hanya kasus ekstrim dan berbahaya yang harus memaksa mereka untuk melaporkan komentar anak kepada orang tua: perkembangan gangguan makan, palung, perilaku berisiko, kecenderungan bunuh diri ...

Kakek-nenek dan transmisi nilai-nilai

Kakek-nenek berperan dalam mentransmisikan nilai-nilai kepada anak, seperti prinsip moral atau keterikatan pada pola makan yang sehat, misalnya. Mereka mewujudkan era lain, di mana waktu diambil secara berbeda. Layar, di mana-mana dalam kehidupan anak, tidak menempati banyak ruang. Ini memberi anak waktu istirahat dari dunia maya, dan mendorongnya untuk melihat, bahkan dengan enggan, pentingnya ponsel, komputer, dan tablet.

Seringkali kakek-nenek yang mempelajari keterampilan khusus: memasak, merajut, berkebun, memancing ... Kegiatan umum ini memungkinkan pertukaran dan diskusi, di mana anak dapat mengekspresikan dirinya, dan mengamati orang dewasa. dengan keyakinan dan gaya hidup yang berbeda dari apa yang dia ketahui di rumahnya.

Pendidikan dan kakek-nenek, keseimbangan yang adil dapat ditemukan

Jika kakek-nenek mewakili tempat penyambutan dan kasih sayang, mereka tidak boleh menggantikan orang tua, apalagi bersaing dengan mereka. Keseimbangan ini terkadang sulit ditemukan. Kakek-nenek invasif, yang memberikan pendapat mereka tentang segala hal, tidak setuju dengan pendidikan yang diumumkan oleh menantu perempuan mereka atau menantu laki-laki mereka ...

Mungkin ada banyak kasus bermasalah. Adalah penting bahwa kakek-nenek belajar untuk menjaga jarak yang tepat, dan untuk menghormati pilihan pendidikan anak-anak mereka. Seringkali ada godaan besar untuk berpikir bahwa mereka lebih tua dan karena itu memiliki informasi yang lebih baik. Pernyataan ini perlu disingkirkan, jika tidak mereka akan mengalami konflik, yang pada akhirnya akan mempengaruhi hubungan mereka dengan cucu. Terkadang tergantung pada orang tua untuk membingkai ulang kakek-nenek jika mereka memaksakan aturan mereka sendiri.

Satu prinsip berlaku: kakek-nenek tidak boleh menyalahkan orang tua di depan cucu.

Kakek-nenek dan anak, saling belajar…

Jika anak harus banyak belajar dari kakek-neneknya, kebalikannya juga benar. Kakek-nenek harus memanfaatkan kesempatan luar biasa ini untuk tetap berhubungan dengan generasi dan era yang bukan lagi milik mereka. Dengan demikian anak dapat menjelaskan kepada mereka bagaimana menggunakan aplikasi ini atau itu yang akan memudahkan kehidupan sehari-hari mereka, apakah itu untuk mengirim foto, memesan tiket kereta api atau untuk memeriksa ramalan cuaca ...

Kakek-nenek umumnya memainkan peran primordial dalam pembentukan anak, yang melibatkan mendengarkan dan dialog, pembelajaran dan transmisi pengetahuan dan warisan keluarga. Tetap menemukan formula yang tepat agar tidak terjadi antara anak dan orang tua!

Tinggalkan Balasan