Krisis anak 3 tahun

Akhirnya, anak Anda tepat berusia tiga tahun. Dia sudah hampir mandiri: dia berjalan, berlari dan berbicara ... Dia bisa dipercaya dengan banyak hal sendiri. Tuntutan Anda tanpa sadar meningkat. Dia berusaha membantu Anda dalam segala hal.

Dan tiba-tiba ... tiba-tiba ... Sesuatu terjadi pada hewan peliharaan Anda. Itu berubah tepat di depan mata kita. Dan yang paling penting, menjadi lebih buruk. Seolah-olah seseorang menggantikan anak itu dan bukannya pria yang patuh, lembut dan lentur, seperti plastisin, dia menyelipkan Anda makhluk yang berbahaya, bandel, keras kepala, berubah-ubah.

“Marinochka, tolong bawakan buku,” Ibu bertanya dengan penuh kasih sayang.

“Bukan Plyness,” jawab Marinka tegas.

— Berikan, cucu, aku akan membantumu, — seperti biasa, nenek menawarkan.

"Tidak, saya sendiri," sang cucu dengan keras kepala menolak.

- Ayo kita pergi jalan-jalan.

- Tidak mau pergi.

- Pergi makan malam.

- Saya tidak mau.

— Mari kita dengarkan sebuah cerita.

- Saya tidak akan…

Dan sepanjang hari, minggu, bulan, dan kadang-kadang bahkan setahun, setiap menit, setiap detik ... Seolah-olah rumah itu bukan lagi bayi, tetapi semacam "detak gugup". Dia menolak apa yang selalu sangat dia sukai. Dia melakukan segalanya untuk membenci semua orang, dia menunjukkan ketidaktaatan dalam segala hal, bahkan merugikan kepentingannya sendiri. Dan betapa tersinggungnya ketika leluconnya dihentikan ... Dia memeriksa ulang larangan apa pun. Entah dia mulai bernalar, lalu dia berhenti bicara sama sekali ... Tiba-tiba dia menolak pot ... seperti robot, diprogram, tanpa mendengarkan pertanyaan dan permintaan, menjawab semua orang: "tidak", "Saya tidak bisa", "Saya tidak mau ”, “Saya tidak akan”. “Kapan kejutan ini akhirnya berakhir? orang tua bertanya. — Apa yang harus dilakukan dengan dia? Tidak terkendali, egois, keras kepala.. Dia menginginkan segalanya sendiri, tetapi dia masih tidak tahu caranya. “Tidakkah Ibu dan Ayah mengerti bahwa aku tidak membutuhkan bantuan mereka?” — pikir anak itu, menegaskan «Aku» miliknya. “Tidakkah mereka melihat betapa pintarnya aku, betapa cantiknya aku! Saya yang terbaik!" — anak itu mengagumi dirinya sendiri selama periode «cinta pertama» untuk dirinya sendiri, mengalami perasaan pusing baru — «Aku sendiri!» Dia membedakan dirinya sebagai «Aku» di antara banyak orang di sekitarnya, menentang dirinya sendiri dengan mereka. Dia ingin menekankan perbedaannya dari mereka.

- "Aku sendiri!"

— «Saya sendiri!»

— «Saya sendiri» …

Dan pernyataan «I-system» ini adalah dasar dari kepribadian pada akhir masa kanak-kanak. Lompatan dari realis ke pemimpi berakhir dengan «zaman keras kepala.» Dengan keras kepala, Anda dapat mengubah fantasi Anda menjadi kenyataan dan mempertahankannya.

Pada usia 3 tahun, anak mengharapkan keluarga untuk mengenali kemandirian dan kemandiriannya. Anak ingin dimintai pendapatnya, untuk dikonsultasikan. Dan dia tidak sabar untuk itu suatu saat nanti. Dia hanya belum mengerti bentuk masa depan. Dia membutuhkan semuanya sekaligus, segera, sekarang. Dan dia berusaha dengan cara apa pun untuk mendapatkan kemerdekaan dan menegaskan dirinya dalam kemenangan, bahkan jika itu membawa ketidaknyamanan karena konflik dengan orang yang dicintai.

Meningkatnya kebutuhan seorang anak berusia tiga tahun tidak dapat lagi dipenuhi oleh gaya komunikasi sebelumnya dengannya, dan gaya hidup sebelumnya. Dan sebagai protes, membela «Aku» -nya, bayi itu berperilaku «bertentangan dengan orang tuanya», mengalami kontradiksi antara «Aku ingin» dan «Aku harus.»

Tapi kita berbicara tentang perkembangan anak. Dan setiap proses perkembangan, selain perubahan yang lambat, juga ditandai dengan krisis transisi yang tiba-tiba. Akumulasi bertahap dari perubahan kepribadian anak digantikan oleh patah tulang akibat kekerasan — bagaimanapun, tidak mungkin untuk membalikkan perkembangan. Bayangkan seekor anak ayam yang belum menetas dari telur. Seberapa aman dia di sana. Namun, meskipun secara naluriah, dia menghancurkan cangkangnya untuk keluar. Kalau tidak, dia hanya akan mati lemas di bawahnya.

Perwalian kami untuk seorang anak adalah cangkang yang sama. Dia hangat, nyaman dan aman berada di bawahnya. Suatu saat dia membutuhkannya. Tetapi bayi kami tumbuh, berubah dari dalam, dan tiba-tiba tiba saatnya ketika dia menyadari bahwa cangkang mengganggu pertumbuhan. Biarlah pertumbuhannya menyakitkan ... namun anak itu tidak lagi secara naluriah, tetapi secara sadar memecahkan "kulit" untuk mengalami perubahan nasib, untuk mengetahui yang tidak diketahui, untuk mengalami yang tidak diketahui. Dan penemuan utama adalah penemuan diri sendiri. Dia mandiri, dia bisa melakukan apa saja. Tapi ... karena kemungkinan usia, bayi tidak bisa hidup tanpa ibu. Dan dia marah padanya untuk ini dan "balas dendam" dengan air mata, keberatan, keinginan. Dia tidak bisa menyembunyikan krisisnya, yang, seperti jarum pada landak, mencuat dan diarahkan hanya terhadap orang dewasa yang selalu di sebelahnya, menjaganya, memperingatkan semua keinginannya, tidak memperhatikan dan tidak menyadari bahwa dia sudah bisa melakukan apa saja. lakukan sendiri. Dengan orang dewasa lainnya, dengan teman sebaya, saudara laki-laki dan perempuan, anak itu bahkan tidak akan berkonflik.

Menurut para psikolog, seorang bayi pada usia 3 tahun sedang mengalami salah satu krisis, yang akhirnya menandai tahap baru masa kanak-kanak - masa kanak-kanak prasekolah.

Krisis itu perlu. Mereka seperti kekuatan pendorong perkembangan, langkah-langkahnya yang khas, tahapan perubahan dalam aktivitas utama anak.

Pada usia 3 tahun, bermain peran menjadi aktivitas utama. Anak mulai bermain seperti orang dewasa dan meniru mereka.

Konsekuensi yang tidak menguntungkan dari krisis adalah peningkatan sensitivitas otak terhadap pengaruh lingkungan, kerentanan sistem saraf pusat karena penyimpangan dalam restrukturisasi sistem endokrin dan metabolisme. Dengan kata lain, klimaks dari krisis tersebut adalah lompatan evolusioner baru yang progresif dan kualitatif serta ketidakseimbangan fungsional yang tidak menguntungkan bagi kesehatan anak.

Ketidakseimbangan fungsional juga didukung oleh pesatnya pertumbuhan tubuh anak, bertambahnya organ dalam. Kemampuan adaptif-kompensasi tubuh anak berkurang, anak-anak lebih rentan terhadap penyakit, terutama yang neuropsikiatri. Sementara transformasi fisiologis dan biologis dari krisis tidak selalu menarik perhatian, perubahan perilaku dan karakter bayi terlihat oleh semua orang.

Bagaimana orang tua harus bersikap selama krisis anak 3 tahun

Oleh orang yang kepadanya krisis anak 3 tahun diarahkan, seseorang dapat menilai keterikatannya. Sebagai aturan, ibu adalah pusat acara. Dan tanggung jawab utama untuk jalan keluar yang benar dari krisis ini ada padanya. Ingatlah bahwa bayi itu sendiri menderita krisis. Tetapi krisis 3 tahun merupakan tahap penting dalam perkembangan mental anak, menandai transisi ke tahap baru masa kanak-kanak. Karena itu, jika Anda melihat bahwa hewan peliharaan Anda telah berubah sangat dramatis, dan bukan menjadi lebih baik, cobalah untuk mengembangkan garis perilaku Anda yang benar, menjadi lebih fleksibel dalam kegiatan pendidikan, memperluas hak dan kewajiban bayi dan, dengan alasan, biarkan dia merasakan kemerdekaan untuk menikmatinya. .

Ketahuilah bahwa anak tidak hanya tidak setuju dengan Anda, ia menguji karakter Anda dan menemukan kelemahan di dalamnya untuk memengaruhi mereka dalam mempertahankan kemandiriannya. Dia memeriksa dengan Anda beberapa kali sehari apakah apa yang Anda larang dia benar-benar dilarang, dan mungkin itu mungkin. Dan jika ada kemungkinan sekecil apa pun dari "itu mungkin", maka anak itu mencapai tujuannya bukan dari Anda, tetapi dari ayah, kakek-nenek. Jangan marah padanya karena itu. Dan lebih baik untuk menyeimbangkan penghargaan dan hukuman yang tepat, kasih sayang dan keparahan, sambil tidak melupakan bahwa "egoisme" anak itu naif. Lagi pula, kitalah, dan tidak ada orang lain, yang mengajarinya bahwa setiap keinginannya seperti perintah. Dan tiba-tiba — untuk beberapa alasan itu tidak mungkin, ada yang dilarang, ada yang disangkal baginya. Kami telah mengubah sistem persyaratan, dan sulit bagi seorang anak untuk memahami alasannya.

Dan dia mengatakan "tidak" kepada Anda sebagai pembalasan. Jangan marah padanya karena itu. Lagipula itu adalah kata yang biasa Anda katakan ketika Anda membicarakannya. Dan dia, menganggap dirinya mandiri, menirumu. Karena itu, ketika keinginan bayi jauh melebihi kemungkinan nyata, temukan jalan keluar dalam permainan peran, yang sejak usia 3 tahun menjadi aktivitas utama anak.

Misalnya, anak Anda tidak mau makan, meskipun ia lapar. Anda tidak memohon padanya. Atur meja dan letakkan beruang di kursi. Bayangkan beruang itu datang untuk makan malam dan benar-benar meminta bayi itu, sebagai orang dewasa, untuk mencoba apakah supnya terlalu panas, dan, jika mungkin, memberinya makan. Anak itu, seperti yang besar, duduk di sebelah mainan dan, tanpa disadari oleh dirinya sendiri, saat bermain, makan siang sepenuhnya dengan beruang.

Pada usia 3 tahun, penegasan diri seorang anak tersanjung jika Anda secara pribadi meneleponnya, mengirim surat dari kota lain, meminta nasihatnya, atau memberinya hadiah "dewasa" seperti pulpen untuk menulis.

Untuk perkembangan normal bayi, diinginkan selama krisis 3 tahun bagi anak untuk merasa bahwa semua orang dewasa di rumah tahu bahwa di sebelah mereka bukan bayi, tetapi rekan dan teman mereka yang setara.

Krisis anak 3 tahun. Rekomendasi untuk orang tua

Selama krisis tiga tahun, anak untuk pertama kalinya menemukan bahwa dia adalah orang yang sama dengan orang lain, khususnya, seperti orang tuanya. Salah satu manifestasi dari penemuan ini adalah penampilan dalam pidatonya tentang kata ganti «Aku» (sebelumnya dia berbicara tentang dirinya hanya sebagai orang ketiga dan menyebut dirinya dengan namanya, misalnya, dia berkata tentang dirinya sendiri: «Misha jatuh»). Kesadaran baru tentang diri sendiri juga dimanifestasikan dalam keinginan untuk meniru orang dewasa dalam segala hal, untuk menjadi sepenuhnya setara dengan mereka. Anak itu mulai menuntut agar dia ditidurkan pada saat yang sama dengan orang dewasa pergi tidur, dia berusaha untuk berpakaian dan menanggalkan pakaiannya sendiri, seperti mereka, bahkan jika dia tidak tahu bagaimana melakukan ini. Lihat →